RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Kelas/ Semester : VIII / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
Tema/ Topik : Permainan Bolatangan
Pertemuan ke : 3 (dua)
Waktu : 20 menit
A.
Kompetensi
Inti :
1.
Menghargai
dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.
Menghargai
dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi, secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberdayaan.
3.
Memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4.
Mengolah,
menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.
B.
Kompetensi
Dasar :
1.2
Menghayati
dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktifitas
jasmani, permainan, dan olahraga.
2.2
Berperilaku
sportif dalam bermain.
2.3
Menghargai
perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktifitas fisik.
2.4
Menunjukan
kemampuan kerjasama dalam melakukan berbagai aktifitas fisik dalam bentuk
permainan.
3.3
Menentukan
variasi dan kombinasi teknik dasar permainan bola besar.
4.1
Mempraktekkan
variasi dan kombinasi teknik dasar berbagai permainan bola besar dengan koordiansi yang
baik.
C.
Indikator
Pencapaian Kompetensi :
1.
Melakukan
doa sebelum dan sesudah pembelajaran.
2.
Menunjukan
sikap sportif dalam bermain.
3.
Menghargai
perbedaan pendapat dalam sebuah permainan.
4.
Menunjukan
kerjasama dalam sebuah permainan.
5.
Menjelaskan
gerakan variasi dan kombinasi dalam permainan bolabasket.
6.
Melakukan
gerakan variasi dan kombinasi dalam permainan bolabasket.
D.
Tujuan
Pembelajaran :
Setelah
melakukan pembelajaran ini peserta didik diharap :
1.
Melafalkan
doa menurut agama dan kepercayaan masing-masing.
2.
Menunjukkan
sikap positif dalam bermain.
3.
Menunjukkan
sikap saling menghargai antar kawan dan lawan di dalam permainan.
4.
Menjelaskan
gerakan variasi dan kombinasi dalam permainan bolabasket.
5.
Melakukan
gerakan variasi dan kombinasi dalam permainan bolabasket dengan benar.
E.
Materi
Pembelajaran :
Permainan
bola tangan
F.
Metode
Pembelajara
1.
Metode
: - Bermain
- Drill
- Demostrasi
2.
Pendekatan
:
- TGFU
G.
Masalah
Taktik
Mencetak
angka kegawang lawan.
H.
Fokus
Pembelajaran
1.
Shooting
(menembak kearah gawang tanpa terjangkau kiper)
2.
Passing
dan dribbling (mengumpan tepat ke kawan dan mendribble bola tanpa terebut
lawan)
I.
Kegiatan
Pembelajaran
1.
Pendahuluan : a. Baris dan hitung
b. Doa, Salam, Presensi
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran
d. Apersepsi
e. Pemanasan
1.
Inti :
Game
1 :
Game dengan masalah pembelajaran
mencetak angka ini, para pemain diberi kebebasan dalam mencetak angka namun
tetap di daerah shoting. Pada game ini peraturan tentang memegang bola belum
ditetapkan. Jadi para pemain boleh menahan bola lebih dari 3 detik, namun dalam
membawa bola dilarang berlari lebih dari 3 langkah. Dalam membawa bola sendiri
harus didriblle boleh dengan satu tangan atau dua tangan. Skor terbanyak dalam
mencetak angka akan menjadi pemenang.
Gambar.
|
|
Pertanyaan :
Q : Bagaimana cara mangecoh lawan dalam mempassing bola ?
A : Melakukan gerakan pivot lalu
mengumpan.
Q : Apa tujuan dalam pembelajaran
ini ?
A
: Mencetak angka dalam permainan bola tangan
Q : Kapan kita mendribble bola ?
A : Saat ada ruang untuk berlari dan lawan jauh dari
kita.
Q : Apa kegunaan dribble dalam permainan bola tangan ?
A : Menguasai bola dan mencari kawan serta
mendekatkan diri kedaerah lawan.
Latihan
Para
peserta didik dibagi menjadi 3 bagian, yaitu pengumban, penembak dan
pendribble. Pemain 1A mengumpan kepada peamin 2 dengan cara overhead pas, lalu
pemain dua melakukan pivot dan mengumpan ke pemain 3 dengan chestpass kemudian
pemain ke 3 menembak bola kearah gawang
tanpa kiper. Pergantiannya yaitu pemain 1 mengisi kepemain 3 dan pemain 3
mengisi ke pemain 2 dan pemain dua ke barisan kelompok satu dengan mendribble
bola yang telah disediakan.
|
1
|
|
3
|
|
2
|
Tujuan :
-
Dapat
mengecoh lawan sebelum melakukan shooting.
-
Dapat
mengumpan cepat saat serangan balik.
Kata Kunci :
-
Memotong
serangan lawan dan melempar daerah shooting dan menan=han bola untuk mengecoh
lawan.
Game 2
Melakukan seperti game pertamana
akan tetapi sekarang peraturan dalam menahan bola dalam 3 detik diterapkan. Sehingga
pemain dilarang menahan bola dengan dipegang selama 3 detik tetapi apabila bola
dipantul-pantulkan ke tanah tidak dihitung dalam 3 detik. Tim yang berhasil
mencetak angka paling banyak adalah pemenangnya.
Penutup :
1.Pendinginan
2.Dibariskan
3.Hitung
4.Doa
J.
Sumber
1.
Lapangan
2.
Cones
3.
Bola
Peraturan
Bola Tangan http://ipanksporteducation.blogspot.com/2013/04/peraturan-permainan-bola-tangan.html diunduh tanggal 2 Desember 2014
Teknik
dan Peraturan permainan bola tangan http://ikhwansiyamto.blogspot.com/2013/12/teknik-dan-peraturan-permainan-bola.html diunduh tanggal 2 Desember 2014
